TAREA N° 02 DEL BLOG MODULO N°06

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1. ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

Los aspectos que debemos profundizar en nuestra Institución Educativa Emblemática "María Parado de Bellido" son:

1,1.Competencias, capacidades, estándares de aprendizajes y desempeños.

Porque esas definiciones que el docente tiene que tener bien en claro.

Estas definiciones deben tener una relación mutua para que la práctica educativa sea eficiente y aplicable y se expresen en el perfil del egreso del estudiante,

 1.2.- Retos para la Educación básica y  perfil de egreso.

Es que el estudiante debe egresar con un perfil educativo capaz de insertarse dentro del mundo moderno y que sea capaz de  enfrentar los cambios y retos de la sociedad de acuerdo a los avances de la ciencia y la tecnología.

1.3.- Enfoques transversales.

Los enfoques transversales están orientados a la demostración de la postura competente a lo largo de su vida en diferentes escenarios donde se desenvuelven orientado al trabajo pedagógico, y a situaciones vivenciales.

1.4.- Orientaciones Pedagógicas para el desarrollo de competencias.

Para lograr el desarrollo de las competencias se debe tener en cuenta una situación significativa, generando interese y disposición en el estudiante como una condición para el aprendizajes, aprendiendo haciendo a partir de los saberes previos para construir nuevos conocimientos, aprendiendo del error  en forma constructiva, a partir de un conflicto cognitivo.

1.5.- Orientaciones para la diversificación curricular.

La orientación para la diversificación curricular parte del diseño curricular nacional, la misma que debe ser adecuada al contexto regional, local, institucional y de aula; el cual debe tener en cuenta la aplicabilidad más funcional, pertinente y viable para la práctica docente. Debiendo ser  flexible, abierto, diversificado, integrador, valorativo, significativo y participativo.

2. ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?

Los aspectos que se ha determinado para implementar se seleccionaron los siguientes:

2.1.- Rubricas, estándares de aprendizaje y desempeños,  aplicables en el aula orientaciones para la evaluación.

2.2.-  Orientaciones para la diversificación curricular de acuerdo a los mapas de progreso.

2.3.- Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias por áreas mediante círculos de inter aprendizaje y talleres.

3.- ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

Las posibles acciones a desarrollar para implementar estas acciones involucrando a los colegas son:

           Reuniones de inter aprendizajes por áreas y grados

• -          Realizar Pasantías a Instituciones Educativas  del COAR y colegios de consorcios Católicos.
• -          Conocer y compartir experiencias exitosas de trabajo docente por áreas y grados.
• -     Profundizar nuestros conocimientos pedagógicos de enseñanza aprendizaje en base al currículo   nacional, al PCI, PEI  y  la diversificación curricular docente.
• -    Implementar los documentos normativos con carácter interdisciplinario para su cumplimiento   enfocados a la mejora de los aprendizajes.